PENGARUH METODE FUN LEARNING PADA PEMAHAMAN SISWA TERHADAP SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI SEKOLAH ALAM INDONESIA CIBINONG. (2026). Jurnal Riset Dan Transformasi Pendidikan, 1(2), 113-118. https://doi.org/10.68730/jrtp.v1i2.14